引“绿色教育”文化 展环保教育成效

天津市西青区逸夫小学

习近平总书记在党的十九大报告中提出“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”，这就要求担负立德树人任务的学校必须大力开展生态文明教育。而我校秉承“为每一个学生的绿色人生奠基”的办学理念，多年来年坚持开展绿色环保系列活动并卓有成效，使环保理念深入人心，形成以“绿色环保”为鲜明特色的学校。

一、营造绿色校园文化，让环境熏陶人

为突出我校“绿色教育”特色文化，与专家反复论证，设计出绿色校园的整体布局：精心策划种植树木、花坛、绿藤、冬青等植物，使校园翠绿常在，让进入校园的人们感受到绿色生态的气息彰显绿色生命。楼层布置秉承绿色体系每个楼层都设计出不同主题：“绿之润”与养成教育相关，图文并茂，浅显易懂，使孩子们从小受到环保知识的熏陶；“绿之育”把自主教育融合在环境之中，创意扣子画、废纸粘贴画、剪纸画、光盘行动手抄报、节水小妙方、绿色出行倡议书，让绿色教育充分发挥着随风潜入夜的作用；“绿之行”是行为习惯养成，展示柜里展示着学生的环保科技小制作，让环保带动学生的绿色行动；“绿之翔”以励志为内容，展示绿色生态成就及科技创新成果，学生在绿色教育的引领下展翅飞翔。“随手关灯”“节约用水”的环保警示语无处不在，整体设计体现了人与自然的和谐统一，使人置身其中便受到“绿色文化”熏陶。

二、传承绿色环保资源，让氛围影响人

近年来，我国雾霾天气愈演愈烈，空气污染越发严重，人们对生活环境更加关注，环保知识的普及迫在眉睫。为了使师生、家长获得更多环保知识，我校健全了各项环保教育管理制度，并制定了逸夫《环保公约》等，使工作有章可循效果明显。

1．我校多年来一直参加国家环保部组织的“酷中国低碳小管家”活动。活动以网上参与为主，采取了学校+孩子+父母的互动模式，在酷中国网站注册 “低碳小管家”，负责把家庭每月用水、用电、用气量以及家里垃圾量、汽车行驶路程上传到网上，计算家庭能源消耗，并对家庭的碳排放情况做出分析，提出改进建议。家长和孩子在网上一起进行“低碳意识调查”、“低碳知识问答”，“七个一”我的承诺活动，培养了学生健康绿色的生活方式。我校荣获环保部颁发的“酷中国—低碳小管家”优秀学校。多名学生入选“酷中国-低碳小管家”夏令营活动，评为“优秀低碳小管家”。局领导来我校调研得到一致好评。我校和环境教育杂志社联合成立了“绿色小记者工作站”，连续承担了五届“我是小小环保局长”公益活动，荣获全国环境教育示范校,国际生态学校绿旗等荣誉。

2.为迎接六五班世界环境日，我校积极筹备开展了“让中国更美丽，我是行动者”活动，自编歌曲《低碳贝贝》在学校广为传唱，歌曲《让中国更美丽》作为环境日主题曲在环境部微博展播。学生还自编快板《说环保》。环保知识问答中大家争先恐后，演讲比赛中环保小使者各抒己见。“我是环保小大人”活动学生们大显身手“笔芯回收盒”“小黄帽行动”都展现出学生们对环保的热爱。

3.学校开辟了200平方米左右的小菜园，种植了各种蔬菜，学生们亲近大自然，自己动手，参与种植活动，成为真正的环保“小卫士”。现在菜园里的蔬菜涨势茂盛，师生好评不断。学校购置了100多个花盆，种植向日葵籽，组织学生浇水施肥，做爱护花草树木的“小达人”。各班都配置了绿植，班主任和学生齐心协力选择适合的花木栽种，学生从家里带来比较易活的绿植，轮流管理，使每个教室都熠熠生辉，充满绿色，孩子们都成为绿色“小天使”。

4.我校和天津市师范大学共建联谊学校，他们派请部分大学生志愿者每隔一段时间就到我校针对不同学生阶段的年龄特点，给学生们讲解环保教育知识，环保的理念以及生活中如何进行有效的环保，互动环节中学生们受益匪浅。

三、挖掘创新科技资源，让行为感染人

为了更好的，多层面的加快绿色环保的步伐，我校创新科技资源，让科技为“绿色”增添活力。

1.请校外的科技人员走进课堂通过生动形象的实例讲解水资源、电资源环保知识，形成低碳生活意识。我校又增设了机器人小组和计算机三D创新班，发挥学生聪明才智，在各类科技创新比赛中获全国一等奖，今年的机器人比赛获区第一名，科技之光在我校绽放光芒。

2.让我们一起行动起来，“小手拉大手”从身边小事做起，假期中我们安排学生充分利用废旧物品进行发明创造，通过画、剪、折、拼、贴等手法，制作环保作品。学校评选出200多件进行了环保创新展示。今年科技周上，我校代表教育局进行了活动展示,得到了区领导及专家的肯定。活动不但增强了学生的废弃物循环利用意识，也为环保事业进了一份力量。

四、打造“绿色”育人阵地，让网络带动人

当今社会是互联网+时代，我校充分利用公众号、家校通平台、网络等资源开展绿色教育，及时宣传，形成生态文明建设大环境。

1．我校参加由中国科协和教育部组织的“青少年科学调查体验活动”。学校发出倡议“让创意创新创客深入人心”。组建科技环保小组，定期指导学生参与科技制作小发明，带领学生参加各级各类比赛，网上知识答题，在体验探究中培养学生的环保创新精神。

2.世界水日学校制做视频，利用班会课让学生了解我国人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4,当看到干枯的土地，祈盼干净饮用水的孩子们时，同学们宣誓:珍惜每一滴水，从小做环保“小使者”！ 一个个节水小卫士遍布校园。

3.世界粮食日，以班级微信群为平台，开展了“光盘行动”孩子们在家给父母宣读“我是光盘族”倡议书，全家开展光盘行动，与父母一起制作手抄报等，家长们把活动照片和视频传到班级群里，使得节俭之风遍地开花。

4.微信公众号不断推送学校的环保行动：同学们走出校门、走进社区大力宣传环保知识，发出倡议，号召大家保护环境，爱护家园，让更多的人参与到低碳生活中来，让“绿色教育”广为传播。

生态文明建设是关系国计民生的大事，“绿色环保教育”是学校永恒的课题，今后我们将继续推进学校的内涵和特色发展，以提高学生素质为目标，在学生心中种下“绿色生态文明的种子”，建设有生命力的“绿色教育”学校。

引“绿色教育”文化  展环保教育成效

天津市西青区逸夫小学

2023-4-20